"Otroligt roligt att kunna hjälpa eleverna att bygga upp sitt självförtroende och inse att de faktiskt kan lära sig nya saker, att det inte är så svårt som det verkar bara för att det är "matematik". Sedan är ju matten i sig väldigt kul, man lär sig och inser saker för egen del som man inte gjorde när man själv pluggade på gymnasiet. aHead är viktigt för att eleverna ska få ett annat perspektiv på matten,  motivation och möjlighet att lära sig på ett lite annorlunda sätt i en lite annorlunda miljö på andra villkor. Små grupper är ofta nyckeln till att våga fråga och svara, vilket tyvärr inte är möjligt i skolan."

/Lina Cardell, Teknisk Biologi

Som mattecoach i aHead får du en grupp på 3-6 gymnasielever som du träffar i snitt en gång i veckan under terminerna. En träff pågår i ungefär två timmar och utformning och tidpunkt bestäms av dig och eleverna tillsammans. Några coacher lägger upp små minilektioner med genomgångar och tester medans andra mest finns till som ett extra stöd vid läxläsning, allt efter vad du och eleverna kommer överens om.

Målet med mentorskapet är att skapa en positiv inställning till matematiken, göra den till ett intressant och roligt ämne samt ge en inblick i hur det är att vara student på Tekniska högskolan.

aHead lägger stor vikt vid den sociala gemanskapen mellan coacherna. Bland annat bjuds du som coach på lunch varannan vecka, då alla coacher under avslappnade former får information om vad som händer i föreningen, diskuterar pedagogik och har väldigt trevligt.

En gång per termin får du också tillfälle att följa med på konferens som anordnas av aHead och hennes systerföreningar i Norge och Sverige. Ett unikt tillfälle att träffa mattecoacher från Göteborg, Stockholm, Umeå, Oslo, Trondheim och Bergen.