"För mig har aHead varit en kul upplvelse. Den största drivkraften hos mig har varit att se mina elever utvecklas och se att de tyckt att de varit roligt att lära sig matte och fysik. Jag har själv lärt mig mycket i hur man gör för att förmedla kunskap till andra. Något av det jag lärt mig är hur man presenterar lösningar och förklaringar framme vid tavlan. Att göra det på nått som man förberett är inte så svårt men att förklara vad man gör samtidigt som man räknar en uppgift för första gången var någon som jag tyckte var svårt till en början men som blivit mer och mer naturligt.

En viktig anledning till att aHead finns är att de bidrar med mycket glädje och lärande, både till elever och mentorer. Eleverna får möjlighet att utveckla sina kunskaper i mattematik i en takt som passar dem och mentorerna lär sig att förklara och motivera elverna vilket jag tror är men mycket bra erfarenhet att ha med sig senare i livet som civilingenjör. Själv hade jag uppskattat och aHead hade funnits då jag gick på gymnasiet, nu har jag fått nöjet med att vara mentor vilket har varit mycket roligt och givande."

/Martin Kågebjer, Tekniskfysik och Elektroteknik

"Den största anledningen till varför jag vill vara med i aHead är för att jag verkligen tycker om att hjälpa andra att förstå saker. Det är härligt att se när eleverna går från att inte förstå vissa saker till att tycka att det är enkelt. Att jag gillar matematik, och att jag tycker att ämnet är väldigt viktigt gör förstås valet av aHead lättare. Framförallt tycker jag att aHead är viktigt för inspirationen för gymnasieeleverna. De får se vilka som studerar på universitetet och att det inte skiljer så mycket från dem. Jag tycker att det är viktigt för Sveriges utveckling att få fler studenter vid de tekniska utbildningarna och det är något som aHead bidrar till."

/Johan Goth, Industriell Ekonomi

Som coach i aHead blir du medlem i ett grupp som arbetar tillsammans mot ett gemensamt mål, att utveckla matematikkunskaperna och i förlängning självförtroendet hos gymnasieelever. Bland föreningens mentorer kretsar många tankar om varför man själv är delaktig, men just strävan efter detta mål förenar alla våra medlemmar. Inom föreningen träffas mentorerna regelbundet och diskuterar idéer och erfarenheter.

För oss i aHead är den sociala biten mycket viktig för att skapa en bra atmosfär och ge möjlighet till att utbyta erfarenhet eller bara skryta om sina dagsfärska framgångar vid whiteboarden. Vi bjuder på lunch flera gånger per termin och anordnar ett par sociala events varje år. Det kan röra sig om allt från fester till workshops i pedagogik och presentationsteknik. Varför inte dessutom gå med i vår elevrekryteringsgrupp och bli först på plan när aHead går ut till gymnasieklasserna?

Som föreningens största tillgång anser vi det vara viktigt att ge dig goda möjligheter att utvecklas. Vi i ledningen arbetar med att erbjuda dig möjligheten att delta i en rad föreläsningar om pedagogik och matematik, både sett som teoretiska ämnen och som framtida tillgångar i det kommande arbetslivet. Föreläsarna till denna föreläsningsserie kommer att härstamma från utbildningsväsendet såväl som näringsliv. aHeads mål är också att dessa föredrag i framtiden kommer att utgöra basen i en kurs i som skall ge högskolepoäng, med Intize-kursen ”Samhällesentrepenörskap” som förebild.

Vill du bli en del av gemenskapen kontakta oss på Den här e-postadressen är skyddad från spamrobotar, du måste ha Javascript aktiverat för att visa den